Quang cảnh hội thảo.

Dự hội thảo có đại diện lãnh đạo Sở Nội vụ, Thường trực Đảng ủy 2 phường: Đoàn Kết, Tân Phong.

Phát biểu báo cáo đề dẫn tại hội thảo, đồng chí Lê Chí Công - Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng khoa học Trường Chính trị tỉnh, Chủ nhiệm đề tài khẳng định: Trước yêu cầu đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ theo tinh thần Quy định số 145-QĐ/TW của Bộ Chính trị, việc xây dựng hệ thống tài liệu bồi dưỡng dành cho cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc nhóm 3 không đơn thuần là nhiệm vụ biên soạn học liệu mà còn là quá trình nghiên cứu nhằm làm rõ những yêu cầu mới về năng lực lãnh đạo, quản lý; xác định những nội dung kiến thức, kỹ năng cần được cập nhật; đồng thời đề xuất hướng đổi mới chương trình bồi dưỡng phù hợp với điều kiện thực tiễn của tỉnh Lai Châu. Chính từ cách tiếp cận đó, Trường Chính trị tỉnh đã triển khai thực hiện đề tài khoa học cấp cơ sở “Xây dựng Tài liệu bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc nhóm 3 trên địa bàn tỉnh Lai Châu theo Quy định số 145-QĐ/TW của Bộ Chính trị”.

Đồng chí Mùa A Trừ - Tỉnh ủy viên, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Tân Phong phát biểu tham luận tại hội thảo.

Đồng chí Trần Đình Tiến - Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy, Chủ tịch HĐND phường Đoàn Kết phát biểu tham luận tại hội thảo.

Một trong những kết quả quan trọng của đề tài là cuộc điều tra xã hội học đối với 130 cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc nhiều cơ quan, đơn vị, địa phương trên địa bàn tỉnh. Kết quả khảo sát đã cung cấp những dữ liệu thực tiễn có giá trị cho việc xây dựng hệ thống chuyên đề bồi dưỡng. Kết quả nghiên cứu cho thấy nhận thức của đội ngũ cán bộ về Quy định số 145-QĐ/TW đã từng bước được nâng lên, song vẫn còn sự khác biệt nhất định giữa các nhóm đối tượng. Đáng chú ý hơn, khảo sát cho thấy nhu cầu bồi dưỡng của đội ngũ cán bộ đang có sự chuyển dịch rõ nét từ yêu cầu bổ sung kiến thức sang yêu cầu phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý và giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Đồng chí Vũ Thị Huệ - Trưởng khoa Nhà nước và Pháp luật báo cáo tóm tắt đề tài tại hội thảo.

Tại hội thảo, các đại biểu được nghe tóm tắt đề tài khoa học “Xây dựng Tài liệu bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc nhóm 3 trên địa bàn tỉnh Lai Châu theo Quy định số 145-QĐ/TW của Bộ Chính trị” và định hướng xây dựng hệ thống chuyên đề bồi dưỡng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý nhóm 3. Đồng thời, tham luận, trao đổi ý kiến tập trung làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn và yêu cầu xây dựng Tài liệu bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý nhóm 3; góp ý hoàn thiện Báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu và tài liệu bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng cho cán bộ lãnh đạo, quản lý nhóm 3. Tập trung vào một số vấn đề, như: Quy định số 145-QĐ/TW của Bộ Chính trị và những yêu cầu đặt ra đối với công tác xây dựng chương trình, tài liệu bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo, quản lý hiện nay; Yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cấp xã đáp ứng yêu cầu thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp và cải cách hành chính hiện nay…

Đồng chí Lê Chí Công - Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng khoa học Trường Chính trị tỉnh phát biểu kết luận tại hội thảo.

Phát biểu kết luận hội thảo, đồng chí Lê Chí Công - Hiệu trưởng, Chủ tịch Hội đồng khoa học Trường Chính trị tỉnh nhấn mạnh: Những kết quả nghiên cứu của đề tài và các ý kiến trao đổi tại Hội thảo không chỉ có ý nghĩa đối với việc hoàn thiện bộ tài liệu bồi dưỡng dành cho cán bộ lãnh đạo, quản lý thuộc nhóm 3 mà còn góp phần cung cấp thêm cơ sở khoa học và thực tiễn phục vụ việc triển khai Quy định số 145-QĐ/TW, Nghị quyết số 05-NQ/TU của Ban Thường vụ Tỉnh ủy và các nhiệm vụ xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ của tỉnh trong giai đoạn hiện nay.

Đồng chí Trần Thị Kim Oanh - Phó trưởng Phòng Tổ chức, Hành chính, thông tin, tư liệu (Trường Chính trị tỉnh) phát biểu tham luận tại hội thảo.

Ban Tổ chức hội thảo đề nghị nhóm nghiên cứu nghiêm túc tiếp thu đầy đủ các ý kiến tham luận, trao đổi và góp ý của các đại biểu để tiếp tục hoàn thiện Báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu, Báo cáo khảo sát và hệ thống tài liệu bồi dưỡng trước khi tổ chức nghiệm thu đề tài và đưa vào sử dụng trong thực tiễn.