Dự hội nghị có đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT và 200 đại biểu gồm: lãnh đạo các phòng chuyên môn, Thanh tra và các đơn vị trực thuộc Sở và Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố…

Đại biểu dự hội nghị.

Tại hội nghị, đại biểu được nghe báo cáo đánh giá công tác tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023, toàn tỉnh có 3.838 thí sinh đăng ký dự thi, trong đó 3.442 thí sinh giáo dục THPT và 174 thí sinh giáo dục thường xuyên và 222 thí sinh tự do. Kỳ thi diễn ra an toàn, bảo mật, nghiêm túc, đúng quy chế, đạt chất lượng, được các đoàn kiểm tra của Bộ GD&ĐT, nhân dân trong tỉnh đồng thuận đánh giá cao...

Đồng chí Lò Việt Tuyển - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT phát biểu tại hội nghị.

Để kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 đạt kết quả cao, Sở GD&ĐT định hướng những nội dung cần thiết: tập huấn, phổ biến quy chế thi thật kỹ lưỡng cho cán bộ giáo viên, nhân viên và học sinh thực hiện ở từng khâu có liên quan, giúp thí sinh nắm chắc quy chế thi tốt nghiệp THPT; chuẩn bị tốt tâm thế, trang bị đầy đủ kiến thức, kỹ năng làm bài cho thí sinh; thành lập tổ nhập dữ liệu và kiểm soát thông tin đăng ký dự thi của thí sinh; nhận hồ sơ đăng ký dự thi và nhập dữ liệu thi đảm bảo tuyệt đối chính xác...

Hội nghị đã báo cáo đánh giá công tác tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2023 - 2024 và kế hoạch thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2024 - 2025.

Quang cảnh hội nghị.

Phát biểu tại hội nghị, đồng chí Lò Việt Tuyển - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT nhấn mạnh: “Ngành GD&ĐT tỉnh xác định, 2024 là năm cuối cùng của kỳ thi theo chương trình giáo dục phổ thông 2006. Các đơn vị được giao chủ trì cần kịp thời tham mưu thành lập Ban Chỉ đạo Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 các cấp để lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện. Đồng thời, tiến hành kiểm tra toàn diện và trọng điểm, nêu lên những vấn đề còn vướng mắc, để các đơn vị rút kinh nghiệm. Ban chỉ đạo quán triệt tinh thần “4 đúng - 3 không”. Trong đó 4 đúng gồm: đúng quy chế và hướng dẫn thi; đúng và đủ quy trình; đúng vị trí, chức trách nhiệm vụ được giao; đúng thời điểm để kịp thời xử lý tình huống, sự cố bất thường. 3 không gồm: không lơ là, chủ quan; không căng cứng, áp lực thái quá; không tự ý xử lý tình huống, sự cố bất thường. Để các thành viên nghiên cứu, vận dụng phù hợp trong quá trình tổ chức kỳ thi.