Hoạt động ngoại khoá của cô - trò Trường Tiểu học xã Bình Lư được thực hiện thường xuyên cũng chính là một trong những cách để trường thực hiện xây dựng trường học hạnh phúc. Ở tiết học này, các em được thoả sức tham gia các hoạt động: đồng diễn văn nghệ, múa sạp hay tập võ cổ truyền. Đặc biệt với bài võ cổ truyền, nhà trường đã đưa vào giờ học ngoại khoá nhằm giúp các em phát triển cả về thể chất, nâng cao sức khoẻ; rèn luyện đức tính kiên trì, nhẫn nại, tự tin và ý chí vượt khó vươn lên. Các bài tập còn giúp hình thành thái độ tích cực, trách nhiệm và kỷ luật cho học sinh.

Đặc biệt từ những hoạt động thể chất như thế này sẽ mang lại cảm giác thoải mái, giúp giảm căng thẳng và lo âu, nâng cao tinh thần tích cực, thoải mái cho học sinh, giúp giáo dục đạo đức và nhân cách cho học sinh, qua đó, góp phần giúp các em phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần và kỹ năng sống, giúp các em tiếp thu bài tốt hơn.

Cô giáo Mai Thị Ánh Hồng - Hiệu trưởng Trường Tiểu học xã Bình Lư cho biết: “Thực hiện chương trình xây dựng trường học hạnh phúc, Ban Giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạch, triển khai tới toàn bộ cán bộ, giáo viên. Cùng với đổi mới nâng cao chất lượng dạy học, trường cũng chú trọng tổ chức các hoạt động ngoại khoá, giúp các em phát triển toàn diện về trí tuệ, thẩm mỹ. Xây dựng môi trường học tập thân thiện, không bạo lực. Nơi mà ở đó các em được yêu thương, được sẻ chia và được sáng tạo…”.

Học sinh Trường Tiểu học xã Bình Lư đồng diễn văn nghệ trong buổi hoạt động ngoại khoá.

Năm học 2025-2026, Trường Tiểu học xã Bình Lư có 41 cán bộ, giáo viên và 424 học sinh, với 19 lớp, gồm một điểm trung tâm và 4 điểm trường lẻ tại các bản: Tân Bình, Nà Đon, Nà San, Nà Hum. Học sinh toàn trường có 12 dân tộc, trong đó chủ yếu là dân tộc Thái (chiếm trên 60%), còn lại là dân tộc: Kinh, Giấy, Lự. Tỷ lệ học sinh chuyên cần của trường đạt 99%. Xây dựng trường học hạnh phúc, nhà trường luôn lấy học sinh làm trung tâm. Cùng với chú trọng công tác giảng dạy, thầy cô luôn lắng nghe các em chia sẻ. Môi trường học tập luôn có sự tôn trọng lẫn nhau, tôn trọng sự khác biệt. Trường học hạnh phúc cũng chính là cách mà các em được trân trọng, được chào đón hân hoan mỗi khi tới lớp tới trường.

Cô giáo Đặng Thị Tuyết Mai (giáo viên Chủ nhiệm lớp 1A1, Trường Tiểu học xã Bình Lư) chia sẻ: “Để xây dựng trường học thân thiện, chúng tôi luôn tạo cảm giác thân thiện, cởi mở đối với các con; luôn dành tình yêu thương và lắng nghe các con chia sẻ; xây dựng môi trường học tập lành mạnh, học sinh chăm ngoan, ko vi phạm đạo đức…”.

Tiết sinh hoạt chuyên môn của giáo viên nhà trường.

Cùng với đó trường cũng chú trọng đến các hoạt động vui chơi giải trí sau mỗi giờ ra chơi; xây dựng cảnh quan môi trường xanh, sạch, đẹp; trồng hoa cây cảnh, trang trí không gian lớp học ấm cúng, tạo môi trường thân thiện để các em cảm thấy hứng thú mỗi khi đến trường, để mỗi ngày đến trường là một ngày vui. 

Em Đinh Hà Anh (học sinh Lớp 5 A1, Trường Tiểu học xã Bình Lư) cho biết: “Chúng em luôn được thầy cô quan tâm, ân cần chỉ bảo những điều hay lẽ phải. Không chỉ được học kiến thức, chúng em còn được tham gia nhiều các hoạt động múa hát, vui chơi thể thao. Em thấy rất vui khi được đến trường".

Hoạt động trải nghiệm của học sinh nhà trường chào mừng Ngày Thành lập Quân đội Nhân Việt Nam 22/12/2025.

Xây dựng trường học hạnh phúc không chỉ là trách nhiệm của nhà trường, mà còn là hành trình chung của toàn xã hội, mỗi gia đình. Khi mỗi thành viên cùng chung tay, sẽ tạo ra môi trường giáo dục lý tưởng, nơi các em có thể phát triển toàn diện và trở thành những công dân có ích, sống yêu thương, biết sẻ chia, giúp các em tự tin đối diện với cuộc sống.