Một trong những điểm nhấn quan trọng của Nghị quyết số 71-NQ/TW là chính sách nâng phụ cấp và mở rộng chế độ đãi ngộ đối với đội ngũ nhà giáo. Theo tinh thần nghị quyết, mức phụ cấp nghề nghiệp cho giáo viên mầm non và phổ thông sẽ được điều chỉnh tăng lên ít nhất 70%, thể hiện quyết tâm tháo gỡ những vướng mắc kéo dài về thu nhập và đời sống của giáo viên. Đáng chú ý, nghị quyết dành sự quan tâm đặc biệt đối với giáo viên đang công tác ở các khu vực “khó khăn” như: miền núi, biên giới, hải đảo hay vùng đồng bào dân tộc thiểu số, khi quy định phụ cấp ưu đãi lên 100%, mức hỗ trợ được xem là mạnh mẽ và vượt trội so với trước đây. Chính sách này không chỉ giúp cải thiện thu nhập thực tế, giảm bớt áp lực đời sống cho giáo viên mà còn góp phần giải quyết bài toán thiếu hụt giáo viên ở vùng khó khăn, tạo động lực thu hút và giữ chân những người gắn bó với nghề.

Nghị quyết số 71-NQ/TW xác định giáo dục là “quốc sách hàng đầu” và coi đội ngũ nhà giáo là “động lực” của sự phát triển không chỉ mang ý nghĩa định hướng còn tạo cơ sở để ưu tiên mạnh mẽ hơn về nguồn lực cho ngành. Đối với tỉnh Lai Châu, việc đầu tư vào cơ sở hạ tầng và công nghệ không chỉ cần thiết mà còn mang tính cấp bách. Sự ưu tiên nguồn lực theo tinh thần nghị quyết sẽ giúp các trường học trên địa bàn cải thiện đáng kể điều kiện dạy và học, từ phòng học kiên cố, thiết bị giảng dạy hiện đại đến hạ tầng công nghệ số phục vụ quản lý và dạy học. Từ đó, giúp thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa vùng sâu, vùng xa với các địa phương phát triển; tạo điều kiện để giáo viên yên tâm công tác, phát huy chuyên môn và tiếp cận các phương pháp giáo dục mới.

Nghị quyết số 71-NQ/TW xác định giáo dục là “quốc sách hàng đầu” và coi đội ngũ nhà giáo là “động lực” của sự phát triển không chỉ mang ý nghĩa định hướng còn tạo cơ sở để ưu tiên mạnh mẽ hơn về nguồn lực cho ngành.

Cũng theo Nghị quyết số 71-NQ/TW, một trong những nhiệm vụ đột phá của ngành Giáo dục là bảo đảm triển khai một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất trên phạm vi toàn quốc từ năm học 2026-2027; mục tiêu là đến năm 2030 cung cấp miễn phí bộ SGK thống nhất cho tất cả học sinh phổ thông. Chủ trương này được xem là bước đi quan trọng trong việc hiện thực hóa quan điểm “giáo dục là quốc sách hàng đầu”, hướng tới xây dựng một môi trường giáo dục đồng bộ, thống nhất và công bằng hơn giữa các vùng miền.
Thầy giáo Mai Văn Tường - Hiệu trưởng Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Dào San (xã Dào San) cho biết: “Việc thống nhất một bộ SGK trong cả nước là cần thiết, bởi sẽ giúp giáo viên thuận lợi hơn, đồng thời đảm bảo trẻ em vùng cao được tiếp cận nội dung học tập như học sinh ở các vùng thuận lợi. Đặc biệt, những chính sách đãi ngộ dành cho đội ngũ nhà giáo theo Nghị quyết số 71-NQ/TW được xem là nguồn động lực quan trọng, tiếp thêm niềm tin và nhiệt huyết cho giáo viên tiếp tục gắn bó với nghề. Các chính sách hỗ trợ kịp thời không chỉ giúp giữ chân mà còn tạo động lực để đội ngũ nhà giáo nỗ lực hơn trong nâng cao chất lượng dạy học, góp phần thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa miền núi và đồng bằng”.

Giáo viên Trường Phổ thông Dân tộc bán trú THCS Dào San (xã Dào San) chú trọng đổi mới phương pháp dạy học.

Khi có chủ trương thống nhất 1 bộ SKG trong cả nước vào năm học 2026-2027, ngành GD&ĐT tỉnh đã tổ chức quán triệt đến toàn bộ đội ngũ cán bộ, giáo viên; tham mưu ban hành các văn bản chỉ đạo của tỉnh. Đồng thời, thực hiện theo kế hoạch của Bộ GD&ĐT trong quá trình lựa chọn bộ SGK dùng chung. Sau khi bộ SGK được thống nhất, sở sẽ tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cán bộ quản lý, giáo viên; chỉ đạo các trường phối hợp với phụ huynh chuẩn bị đầy đủ thiết bị dạy học, cơ sở vật chất và SGK cho năm học mới.
Bà Nghiêm Thị Kim Huê - Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: “Để cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW, việc thống nhất 1 bộ SGK đối với một tỉnh miền núi, biên giới như Lai Châu không chỉ là giải pháp về chuyên môn còn là bước đi quan trọng nhằm rút ngắn khoảng cách về điều kiện học tập giữa các vùng miền. Khi toàn bộ học sinh được tiếp cận chung một bộ sách, cơ hội học tập trở nên bình đẳng hơn, tạo nền tảng vững chắc để xây dựng thế hệ tương lai có tri thức, kỹ năng và bản lĩnh đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh cũng như của đất nước. Đặc biệt, các chính sách đãi ngộ dành cho nhà giáo theo nghị quyết là nguồn động lực mạnh mẽ, tiếp sức để thầy cô vượt qua khó khăn, yên tâm công tác, tiếp tục phát huy tinh thần trách nhiệm, yêu nghề, mến trẻ, cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục của tỉnh nhà”.
Nghị quyết số 71-NQ/TW được đánh giá là “cú hích” quan trọng, tiếp thêm sức mạnh và sự yên tâm cho đội ngũ nhà giáo. Không chỉ cải thiện chế độ đãi ngộ, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần, nghị quyết còn tạo môi trường thuận lợi để giáo viên phát huy năng lực, đổi mới phương pháp giảng dạy và gắn bó lâu dài với nghề.