Tiết sinh học của lớp 7A2, trường THCS Đoàn Kết trở nên sinh động, dễ hiểu, dễ nhớ bởi sự chuẩn bị kỹ lưỡng, phương pháp truyền đạt của giáo viên, được mô tả một cách rõ nét, cụ thể bằng hình ảnh trên máy chiếu. Với kinh nghiệm 10 năm trong nghề, cùng với những thành tích đã đạt được trong công tác giảng dạy, là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, thành phố, cô giáo Phạm Thị Hải Linh - giáo viên môn Sinh – Hóa được nhà trường phân công dạy môn Sinh học tại các lớp chất lượng cao. Cô cho biết: “Đây là lớp học có đối tượng học sinh tiếp thu bài tốt, nhanh nhẹn hơn so với lớp đại trà nên tôi chuẩn bị bài giảng theo hướng mở rộng, nâng cao kiến thức. Đồng thời, luôn phải đổi mới phương pháp dạy học, tìm hiểu, thu thập hình ảnh minh họa cho bài giảng để thu hút và truyền đạt kiến thức cho các em một cách hiệu quả nhất”.

Đoàn giám sát tiết dạy môn Sinh học tại lớp 7A2, Trường THCS Đoàn Kết.

Qua trao đổi và trực tiếp kiểm tra tại các nhà trường của Đoàn giám sát Ban Kinh tế - Xã hội (KT - XH) - HĐND thành phố mới đây cho thấy, việc thực hiện Đề án được triển khai nghiêm túc, đúng quy định từ khâu tuyển sinh đến khâu lựa chọn giáo viên, thẩm định việc xây dựng giáo án bài giảng, đổi mới phương pháp dạy học... Cô Đặng Thị Nhài - Hiệu trưởng Trường THCS Đoàn Kết tâm sự: Năm đầu tiên thực hiện mô hình trường chất lượng cao, nhà trường gặp không ít khó khăn, trong đó đầu tiên phải kể đến là việc biên soạn nội dung và chương trình giảng dạy nâng cao đối với các môn văn hóa cơ bản, phát triển năng khiếu và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Tuy nhiên, các thầy, cô giáo vừa thực hiện, vừa trao đổi kinh nghiệm, nhà trường cũng đã biên soạn được bộ phân phối chương trình học khá phù hợp để giảng dạy các em trong năm học 2014 - 2015. Chính vì vậy, sau hơn 1 năm thực hiện Đề án, nhà trường đã đạt được các chỉ tiêu đề ra về chất lượng 2 mặt giáo dục đối với học sinh và chất lượng giáo dục mũi nhọn.

Với mục tiêu nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục trên địa bàn, nhất là chất lượng giáo dục mũi nhọn và phát triển toàn diện chất lượng giáo dục, Đề án được Đoàn giám sát Ban KT-XH (HĐND thành phố) đánh giá là việc mới, việc khó. Bởi vậy, việc trong quá trình triển khai Đề án vẫn còn gặp không ít khó khăn, nhất là hiện nay, tiêu chí về trường, lớp chất lượng cao chưa có... Bà Hoàng Thị Kim Quy - Phó ban KT-XH, Phó đoàn giám sát cho biết: Đề án được Ban KT - XH (HĐND thành phố) đưa vào chuyên đề giám sát để phát hiện kịp thời những khó khăn, vướng mắc, bất cập, từ đó tiếp tục có hướng chỉ đạo để nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục trên địa bàn thành phố.

Qua quá trình kiểm tra, giám sát tại 3 trường được chọn làm điểm thực hiện Đề án, Đoàn đánh giá việc triển khai, thực hiện mang lại hiệu quả thiết thực. Chất lượng giáo dục tại các lớp chất lượng cao có sự khác biệt và nổi trội hơn hẳn so với các lớp đại trà. Giáo viên được bố trí giảng dạy phải là giáo viên có bề dày kinh nghiệm, đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố trở lên. Cũng chính vì thế, các em học ở lớp chất lượng cao được mở rộng hơn về kiến thức, giáo dục kỹ năng sống và phát triển năng khiếu...

Tuy nhiên, qua giám sát cũng cho thấy, để Đề án thực hiện có hiệu quả, trong thời gian tới, các trường cần tham khảo xây dựng tiêu chí về trường, lớp chất lượng cao để áp dụng nội dung chương trình nâng cao vào giảng dạy; cần có chế độ đãi ngộ cho giáo viên; nâng cao hơn nữa điều kiện cơ sở vật chất. Đặc biệt, cần có sự quan tâm, chỉ đạo của các cấp, ngành và sự đồng thuận của cha mẹ học sinh và toàn xã hội.