Chúng tôi đến thăm Trường Mầm non xã Phúc Khoa, huyện Tân Uyên khi tiếng trống trường đã điểm, các cháu lớp mẫu giáo lớn đang được cô giáo hướng dẫn tập tô hình vẽ các con vật. Ngoài việc được nghe cô giáo truyền đạt kiến thức, các trẻ còn tiếp xúc với đồ chơi, hình vẽ, màu sắc, thiết bị dạy học mới.

Được biết, cấp ủy chính quyền địa phương tạo điều kiện dành quỹ đất xây dựng Trường Mầm non xã Phúc Khoa, Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tỉnh đầu tư 8 tỷ đồng từ chương trình “An sinh xã hội” để xây dựng phòng: học, chức năng, âm nhạc, bếp ăn, sân chơi… sạch, đẹp để các em có điều kiện học tốt nhất.

Cô giáo hướng dẫn trẻ lớp mẫu giáo lớn Trường Mầm non xã Phúc Khoa (huyện Tân Uyên) tập tô.

Cô Vũ Thị Loan – Hiệu trưởng Trường Mầm non xã Phúc Khoa chia sẻ: “Trước đây, trường phải mượn tạm trụ sở xã cũ để hoạt động nên gặp không ít khó khăn trong công tác dạy và học như: không gian chật hẹp, phòng, bếp tạm bợ. Từ công tác xã hội hóa giáo dục và được cấp ủy, chính quyền địa phương quan tâm xây dựng trường mới nên đáp ứng sự mong mỏi của thầy cô giáo, học sinh cũng như các bậc phụ huynh. Tuy năm học này mới có 3 lớp, 72 trẻ nhưng nhà trường thuận lợi hơn trong công tác chăm sóc nuôi dưỡng, tổ chức bán trú. Sang năm, nhà trường sẽ đưa một số điểm bản gần trường về Trung tâm học”.

Ở huyện Than Uyên, công tác tuyên truyền, vận động Nhân dân nâng cao nhận thức và thực hiện tốt chủ trương, mục đích, ý nghĩa tầm quan trọng và sự cần thiết của PCGDMN trẻ 5 tuổi được các cấp, ngành, địa phương thực hiện khá tốt. Nổi bật là phương châm mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên trong các nhà trường là một tuyên truyền viên tích cực tuyên truyền đến phụ huynh, cộng đồng kiến thức nuôi dạy trẻ khoa học. Chú trọng tuyên truyền về sự phát triển trí tuệ, thể lực trẻ để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt hơn.

Bên cạnh việc thực hiện chế độ ăn đúng chế độ, đủ khẩu phần, ngành Giáo dục huyện cũng chỉ đạo các trường phối hợp với Trạm Y tế kiểm tra sức khỏe định kỳ cho trẻ. Nhờ đó, những năm qua chất lượng PCGDMN trẻ 5 tuổi được nâng lên rõ rệt, nhất là công tác chăm sóc, nuôi dưỡng và tổ chức hoạt động bán trú ở trường. Học kỳ I, năm học 2013-2014,  tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân trong các trường mầm non chiếm 10,1% (giảm 0,8%), thể thấp còi chiếm 10,5% (giảm 0,5%). Qua đó đưa Than Uyên trở thành địa phương duy trì đạt chuẩn Quốc gia về PCGDMN  trẻ 5 tuổi.

Tiết học múa cô và trò Trường Mầm non số 2 thị trấn Mường Tè (huyện Mường Tè).

Là địa bàn xa nhất tỉnh với điều kiện kinh tế khó khăn, địa hình hiểm trở, song công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi luôn được huyện Mường Tè đặc biệt quan tâm. Trong đó tập trung đầu tư cơ sở vật chất trường học, nhà công vụ giáo viên, thiết bị, đồ dùng dạy học, tuyển chọn đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có trình độ đáp ứng công tác hoạt động chuyên môn. Bên cạnh đó, Phòng Giáo dục huyện thường xuyên đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục mầm non, thực hiện tốt chương trình Giáo dục mầm non mới. Đồng thời tăng cường cán bộ của Phòng xuống giúp đỡ cơ sở trong thực hiện phổ cập, phấn đấu cuối năm 2015 huyện sẽ đạt PCGDMN trẻ 5 tuổi.

Trao đổi với chúng tôi, cô Đinh Ngọc Mai – Trưởng Phòng Giáo dục Mầm non (Sở Giáo dục và Đào tạo) cho biết: “Để hoàn thành PCGDMN trẻ 5 tuổi đúng lộ trình, Sở chỉ đạo cơ sở tuyên truyền phổ biến mục tiêu, nhiệm vụ phổ cập để nâng cao nhận thức, huy động toàn thể công đồng cùng tham gia. Ban Chỉ đạo phổ cập ở các địa phương cũng làm tốt công tác điều tra đối tượng 0-5 tuổi, tuyển dụng giáo viên có năng lực dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi. Đồng thời nâng cao tỷ lệ huy động trẻ ra lớp, từng bước xây dựng trường lớp theo hướng kiên cố, đạt chuẩn và đầu tư thiết bị đồng bộ cho các lớp mẫu giáo 5 tuổi. Tổ chức tập huấn nâng cao nghiệp vụ cán bộ làm công tác phổ cập, bồi dưỡng hiệu trưởng trường mầm non về tư tưởng chính trị, đạo đức, năng lực quản lý trong thực hiện nhiệm vụ”.

Hàng năm, Sở Giáo dục và Đào tạo tham mưu cho tỉnh giao chỉ tiêu giáo viên mầm non cho Trường Cao đẳng Cộng đồng Lai Châu với nguồn tuyển là con em đồng bào các dân tộc trong tỉnh. Từ đó đảm bảo đội ngũ giáo viên là người dân tộc phục vụ địa phương ổn định bền vững, đáp ứng phần nào nhu cầu thiếu giáo viên bậc mầm non hiện nay. Cùng với đó, phong trào tự làm đồ dùng dạy học được duy trì và phát triển mạnh trong cơ sở giáo dục mầm non, các giờ học của trẻ luôn đủ đồ dùng trực quan cho cô và trẻ hoạt động. Sở cũng tập trung phối hợp lồng ghép các nguồn vốn, chương trình mục tiêu, dự án giáo dục… để ưu tiên cho công tác phổ cập.

Mặc dù còn gặp không ít khó khăn như: chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ có sự chênh lệch giữa vùng miền; đội ngũ giáo viên mầm non thiếu; cơ sở vật chất chưa đáp ứng dạy và học nhất là vùng sâu, vùng xa… Song Ngành Giáo dục các địa phương đang nỗ lực giữ vững chất lượng phổ cập và phấn đấu đến năm 2015, toàn tỉnh được công nhận đạt chuẩn PCGDMN trẻ 5 tuổi.