Có mặt tại trường Mầm non Tả Lèng (xã Tả Lèng) - một trong những trường được công nhận đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi từ năm 2013. Trường có 8 điểm trường với 19 lớp, 405 học sinh. Điều khiến chúng tôi ấn tượng nhất là dù thuộc xã khó khăn, chủ yếu đồng bào dân tộc Mông sinh sống nhưng nhờ làm tốt công tác xã hội hóa, sử dụng có hiệu quả các nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất. Đến nay, những lớp học tạm bợ được thay bằng phòng học vững chắc, sạch đẹp hướng tới môi trường giáo dục thân thiện, an toàn cho trẻ.

Giờ học kể chuyện của cô và trò lớp mẫu giáo lớn A1 điểm trường trung tâm (Trường Mầm non xã Tả Lèng).

Chia sẻ với chúng tôi về sự đổi mới này, cô giáo Nghiêm Thị Vị - Hiệu trưởng trường Mầm non Tả Lèng cho biết: “Đây là sự thay đổi lớn, toàn diện của nhà trường từ khi thực hiện Đề án PCGDMN cho trẻ 5 tuổi. Mạng lưới trường lớp được mở rộng, 19 phòng học của trường được xây dựng kiên cố hóa, đảm bảo diện tích, điều kiện cho hoạt động học tập và vui chơi của trẻ. Đồ dùng thiết bị phục vụ tối thiểu cho các lớp 5 tuổi đầy đủ. Đặc biệt, để nâng cao được tỷ lệ học sinh đến lớp chúng tôi tổ chức ăn bán trú tại điểm trường trung tâm còn tại các điểm bản vận động phụ huynh thay phiên nhau đến nấu cơm cho trẻ. Nhờ đó, trong năm học 2014 – 2015, tỷ lệ huy động học sinh 5 tuổi đạt 100%”.

Cũng giống như trường Mầm non Tả Lèng, khi bắt tay thực hiện Đề án PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2011 – 2015 các trường mầm non trên địa bàn huyện gặp rất nhiều khó khăn trong công tác điều tra phổ cập, nhiều phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của các con. Vì vậy, Ban Chỉ đạo PCGDMN của huyện đã đưa nhiệm vụ PCGDMN cho trẻ 5 tuổi vào nghị quyết của cấp ủy Đảng, chương trình phát triển kinh tế - xã hội của địa phương nhằm huy động mọi lực lượng và nguồn lực để thực hiện. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kịp thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho cơ sở trong việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Đồng thời, tuyên truyền qua các buổi họp phụ huynh, họp bản, để tuyên truyền về tầm quan trọng, lợi ích khi thực hiện PCGDMN cho trẻ em 5 tuổi. Qua đó, đã tạo sự đồng thuận, hưởng ứng, tham gia tích cực của các bậc cha mẹ trẻ và toàn xã hội. 5 năm qua, huyện huy động được 806 triệu đồng từ các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân. Vận động phụ huynh chủ động thay phiên nhau nấu ăn cho trẻ hàng ngày, đóng góp 62.523kg gạo, 75.949kg củi để nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ tại trường.

Với sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, sau 5 năm triển khai công tác PCGDMN cho trẻ 5 tuổi các trường mầm non có bước “bứt phá” không chỉ về cơ sở vật chất mà chất lượng chăm sóc, nuôi dạy trẻ cũng được nâng cao. Từ nguồn ngân sách của tỉnh, huyện, sự đóng góp của Nhân dân đầu tư xây dựng nhiều phòng học mới đã xóa bỏ được các phòng học tạm, học nhờ. Tính đến thời điểm này, toàn huyện có 14 trường Mầm non với 206 lớp, 4.785 trẻ. Hiện toàn huyện có 151/206 phòng học kiên cố, riêng mẫu giáo 5 tuổi số phòng kiên cố 76/101. So với cuối năm học 2011-2012 phòng kiên cố tăng 39 phòng, phòng bán kiên cố tăng 17 phòng. Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện còn quan tâm đầu tư các thiết bị điện tử máy tính, máy chiếu, ti vi, đầu DVD... cho các trường Mầm non để tổ chức các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ. Nhờ đó, môi trường giáo dục ở các trường, điểm trường mầm non được quan tâm, phong trào xây dựng trường học thân thiện được các nhà trường hưởng ứng mạnh mẽ góp phần tạo được môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn cho trẻ. Tiêu biểu là các trường Mầm non: Bản Giang, Bình Lư, thị trấn Tam Đường.

Theo bà Nguyễn Thị Thủy - Phó Phòng Giáo dục & Đào tạo huyện Tam Đường, Để làm tốt công tác phổ cập ngoài đầu tư xây dựng cơ sở hạ tầng thì việc nâng cao chất lượng chăm sóc trẻ có vai trò quyết định. Phòng Chỉ đạo các đơn vị rà soát, đưa trẻ 5 tuổi ở các điểm trường gần nhau có khoảng cách dưới 2km về tại điểm thuận lợi nhất để hạn chế lớp mẫu giáo ghép các độ tuổi, thuận tiện cho công tác bố trí giáo viên, cơ sở vật chất, thiết bị góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi (so với năm học 2011-2012 giảm 14 lớp mẫu giáo ghép có trẻ 5 tuổi). Ngoài ra, phân công và bố trí sắp xếp giáo viên dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng. Ưu tiên bố trí giáo viên có năng lực, kinh nghiệm, trình độ chuyên môn dạy lớp mẫu giáo 5 tuổi. Hợp đồng bổ sung nhân viên người địa phương hỗ trợ giáo viên trong việc huy động trẻ ra lớp, nấu ăn cho các nhà trường. Nhờ đó, tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt 100%; 100% trẻ dân tộc thiểu số được chuẩn bị tiếng Việt trước khi vào lớp 1. Thời gian tới, để duy trì giữ vững đạt chuẩn các trường sẽ tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy học, quan tâm đến từng đối tượng học sinh, xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực để thu hút trẻ đến trường”.

Với những nỗ lực cố gắng, đến nay huyện Tam Đường có 14/14 xã, thị trấn đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi. Để đạt được thành tích này đã khó, nhưng giữ được lại càng khó hơn. Vì vậy, bài toán đặt ra cho ngành Giáo dục và Đào tạo huyện là phải duy trì giữ vững chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.