Đến thăm Trường THCS Giang Ma đúng giờ ra chơi, chúng tôi thấy nhiều em ngồi đọc sách, báo. Nhà trường có phòng thư viện riêng biệt, có không gian đọc thân thiện, thoáng mát cho giáo viên và học sinh. Hiện, thư viện nhà trường có 1.897 đầu sách các loại, trong đó, 839 quyển truyện tranh, 1.058 quyển sách tham khảo, nghiệp vụ, giáo khoa và 527 tờ tạp chí văn nghệ, báo học đường. Hàng năm, nhà trường nhận được sự quan tâm của Phòng Văn hóa và Thông tin huyện bổ sung thêm các đầu sách cho thư viện, làm phong phú hơn các đầu sách. Nhà trường có đủ sách giáo khoa và sách tham khảo theo chương trình THCS. Ngoài ra, thư viện còn được bổ sung thêm các loại truyện tranh, sách giáo dục về kỹ năng sống cho học sinh và sách tham khảo để phục vụ việc đọc cho giáo viên, học sinh.

Để việc đọc sách phát huy hiệu quả, nhà trường phân công cụ thể cho nhân viên thư viện duy trì việc sắp xếp, quản lý các đầu sách. Đồng thời, hướng dẫn cho các thầy, cô giáo, học sinh lựa chọn, mượn sách. Học sinh tham gia đọc sách giờ ra chơi, ngoài giờ lên lớp và buổi tối đối với học sinh bán trú. Giáo viên khuyến khích các em viết cảm nhận về nội dung cuốn sách đã đọc, tạo động lực để các em tích cực đọc, rèn kỹ năng viết và thể hiện suy nghĩ về kỹ năng sống.

Em Ma Thị Sú - Học sinh lớp 9A2, Trường THCS Giang Ma thường xuyên xuống thư viện đọc sách để biết thêm nhiều kiến thức không chỉ phục vụ cho học tập mà còn phục vụ cho cuộc sống. Mỗi ngày, em tranh thủ đọc sách từ 30 - 40 phút. Em nhận thấy sách là nguồn cảm hứng vô tận không thể thiếu, thông qua việc đọc sách với những kiến thức vô cùng quý giá về cuộc sống giúp em trở thành người có ích cho xã hội.

Trò chuyện với chúng tôi, cô Nguyễn Thị Duyên - Nhân viên Thư viện Trường THCS Giang Ma, huyện Tam Đường cho biết: “Cá nhân tôi luôn có sự tâm huyết với thư viện nhà trường. Tôi duy trì hoạt động đọc sách hàng ngày được các thầy, cô giáo, học sinh quan tâm và chú trọng. Các em tham gia đọc sách vào các giờ ra chơi, giữa các tiết học và hoạt động ngoài giờ lên lớp. Bên cạnh đó, tôi cũng thực hiện việc cho học sinh mượn sách về nhà đọc, đặc biệt là học sinh bán chú để các em tham gia đọc sách vào buổi tối. Ngoài ra, nhà trường còn duy trì cho học sinh đọc sách vào thứ 2 đầu tuần. Tôi phối hợp với tổng phụ trách đội, tuyên truyền tới học sinh đến với thư viện để khai thác những thông tin giúp các em phát triển khả năng ngôn ngữ và nâng cao nhân thức".

Thư viện nhà trường mở cửa giờ hành chính tất cả các ngày trong tuần (từ thứ 2 - thứ 6), thuận lợi cho việc thu hút giáo viên, học sinh đến đọc và mượn sách mang về nhà đọc. Nhờ đọc sách, học sinh nâng cao năng lực ngôn ngữ, cải thiện kỹ năng đọc hiểu, viết, diễn đạt. Đồng thời, mở rộng vốn từ vựng, kiến thức ngữ pháp và khả năng tư duy logic. Qua đó, góp phần nâng cao thành tích trong học tập, giúp học sinh có thói quen đọc sách để có tư duy tốt, kiến thức sâu, kết quả học tập tốt hơn. Đặc biệt, giúp các em hình thành lối sống tích cực, biết đồng cảm và tôn trọng sự khác biệt; kỹ năng tự đọc và tự nghiên cứu của học sinh được nâng lên rõ rệt.

Ngoài sự hỗ trợ sách báo của huyện, hàng năm, nhà trường còn kêu gọi các mạnh thường quân, huy động nguồn lực xã hội hóa hỗ trợ thêm đầu sách, tạo điều kiện cho giáo viên và học sinh tìm hiểu, mở rộng kiến thức áp dụng vào giảng dạy, học tập. Nhà trường thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoại khóa, khơi dậy tình yêu sách cho học sinh như: thi kể chuyện, vẽ tranh, giới thiệu cuốn sách mà em yêu thích và tổ chức đọc sách tập trung cho học sinh trong toàn trường.

Việc phát triển văn hóa đọc cho giáo viên và học sinh là hoạt động quan trọng, cần thiết để đổi mới phương pháp dạy và học; giúp hình thành thói quen đọc sách. Thời gian tới, nhà trường đã có kế hoạch mở rộng không gian phòng đọc, vì vậy, trường rất mong tỉnh, các nhà hảo tâm hỗ trợ mở rộng thư viện ngoài trời và đầu sách báo, góp phần hình thành và lan tỏa văn hóa đọc trong môi trường giáo dục.